8º Ano - Tradições Juninas em Alagoas - Quinzena: 15 à 26/06/2020

ETAPA: ENS. FUNDAMENTAL II ANOS FINAIS	PERÍODO: 15 À 26/06/2020
COMPONENTES CURRICULARES ENVOLVIDOS:  História, Geografia	DOCENTE(S) ORIENTADOR(ES): ELIÉ PAULA
TEMA NORTEADOR: TRADIÇÕES JUNINAS
LABORATÓRIO: INICIATIVAS SOCIAIS OU COMUNITÁRIAS
Caro estudante, Este roteiro tem como objetivo orientar os seus estudos individuais, durante este período de atividades não presenciais. Procure cumprir com responsabilidade e empenho as atividades propostas, anote suas dúvidas para tirá-las com o professor, nos momentos programados. Faça todas as anotações no seu caderno e diário de bordo.
ATIVIDADES DA PRIMEIRA SEMANA	CARGA HORÁRIA:   3h
ATIVIDADE INICIAL (aquecimento):       Assista o vídeo com atenção para desenvolver a próxima atividade                                             TEMPO ESTIMADO PARA REALIZAÇÃO: __20min___
ATIVIDADE PRINCIPAL:  Anote em seu Caderno Diário de Bordo! Escreva o Seguinte Cabeçalho: Lab. de Iniciativas Sociais Nome: __________________ Turma:   1-    Anote as informações sobre as origens das festas juninas. 2-    Como ocorreu o casamento? 3- Quais as roupas que são utilizadas no vídeo?      TEMPO ESTIMADO DE REALIZAÇÃO: __40min__
ATIVIDADES COMPLEMENTARES: Vamos entender um pouco mais sobre quadrilhas Quadrilha - Dança Urbana A Quadrilha teve origem em várias danças aristocráticas europeias que estavam em moda nos séculos XVIII e XIX. Uma dessas danças era a "CONTRADANÇA", palavra provinda de 'COUNTRY DANCE' (dança rural) já em vigor no século XVII. Essa dança palaciana teve gosto na França no século XVIII, sendo muito popular na era napoleônica. Foi registrada na Inglaterra em 1815 e em Berlim em 1820. No Brasil, os grupos da elite imperial, procurando acompanhar o gosto europeu em termos de moda, leituras, danças e até na comida, trouxeram o costume daquele continente no início do século XIX, e foram os mestres de orquestras de dança francesa, entre eles Miliet e Cavalier, que ensinaram como se dançava na França. A data da entrada dessa manifestação no Brasil foi possivelmente em 1820, quando sua presença era notada em festas palacianas, em várias comemorações e até no carnaval. Porque nos inícios era dançada por quatro pares, recebeu a denominação que tem. O costume da elite passou a ser assimilado pelo povo que, sem saber pronunciar corretamente as palavras francesas usadas nas marcações coreográficas, deturpou-as, como se pode notar bem. (Folguedos e Danças de Alagoas - José Maria Tenório Rocha, Maceió - 1984). Festa nordestina por excelência, o São João é o momento onde os aromas, sabores e tradições da região ganham brilho especial. Das delícias de milho ao anarriê das quadrilhas, o estilo matuto toma conta dos nove estados nordestinos numa das maiores festas brasileiras. Agora faça uma pesquisa aí na sua casa! Pergunte aos seus [(pai, mãe, tio(a), avô(ó), irmão(ã)] - Quais outras danças Juninas eles conhecem? - Quais os estilos de roupa são utilizados na Quadrilha? - Cite pelo menos 3 Quadrilhas que competem no Concurso de Quadrilha de Alagoas? Pesquise o significado das palavras “Alavantú” “Anarriê” expressões utilizadas nas danças de quadrilha?   TEMPO ESTIMADO DE REALIZAÇÃO: __40min__
ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO / REGISTRO:   Observe a Imagem abaixo e leia o texto a seguir com atenção   Devido o momento de distanciamento social no qual estamos vivendo, as comemorações que seriam realizadas nesta época do ano estão suspensas. Sabendo disso o setor de entretenimento tem promovido shows, lives e outras apresentações on-line, para que a alegria de curtir o forró não seja deixada de lado.  Registre no comentário o nome e a data de quando haverá apresentação de alguma quadrilha.  👇Não esqueça de colocar o nome e a turma!👇         TEMPO ESTIMADO DE REALIZAÇÃO: ___1h20min___